城北中学2013-2014学年科技教育工作计划
为实施“科教兴国”战略，培养学生的创新精神和实践能力，全面落实十八大提出的实施素质教育的目标，根据教育局、市青少年科技教育协会“2013年昆山市青少年科技教育工作计划”的要求，制定我校2013—2014学年度科技教育工作计划如下：
一、指导思想
以十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，在市教育局、市青少年科技教育协会的领导下，拓展科技创新活动空间，提升科技教育水平，大力培养青少年的动手实践能力和创新精神，提高全校学生的科学素养，争创科技教育特色学校。
二、工作措施：
1．成立创建科技特色学校的“城北中学科教室”，一位副校长分管学校的科技工作，一名中层干部担任科教室主任，落实二位科技辅导老师全面指导学校的科技工作。
2．全校广泛发动，积极组织学生各类科普实践和科技竞赛活动，注重培养学生的创新精神和实践能力。
3．把科技活动渗透到各学科教学中，发挥青年教师的作用，努力打造科技教育的特色项目。
4．选拔青年教师拜师学艺，做好“传帮带”工作。让优秀青年教师参加各级培训活动，要求他们向昆山市科技教育的专家取经，深入到科技教育的课堂内外，埋头苦干，尽快成长。学校打算用2年时间，打造一支有思想、有追求、有激情、能吃苦、能合作、勤劳踏实的科技教师队伍。
5. 推荐学生创新作品参加市级以上青少年科技创新大赛。充分利用第25届江苏省青少年科技创新大赛评审工作在南京举行的机会，让科技辅导教师和学生到比赛现场摩，倾听专家的点评，了解创新作品的具体要求，争取在大赛中取得好成绩。
6. 鼓励学生阅读《科学大众》等科普杂志，积极参加省“金钥匙”科技竞赛，争取在竞赛中取得好成绩。
三、主要活动安排
1、2013年9月：在校领导的指导下，科教室召集学校的专兼职科技辅导老师，召开专门会议，研究制订学校“科技教育工作计划”。
2、2013年10月：学生报名参加相关科技兴趣小组，重点指导好“科技模型”小组的课外活动，迎接“第二十届江苏省青少年科技模型竞赛”。
3、2013 年11月：组织学生参加“第十一届昆山市科技创新大赛”及苏州市级以上“科技创新大赛”，多送作品，提高选送作品的质量。
4、2013年12月：组织学生参加第九届中国少年科学院“小院士”课题研究论文答辩活动。
5、2014年2月：总结上学期科技教育工作。召集学校专兼职科技辅导老师，研究制订新学期“科技教育工作计划”。
6、2014 年3月上旬：做好城北中学入围第25届江苏省青少年科技创新大赛作品的准备工作，对相关学生进行重点辅导，准备封闭答辩，精心制作参赛展板。
7、2014 年3月下旬：组织学生参加第四届昆山市青少年科技创新市长奖颁奖典礼。
8、2014 年4月：组织学生参加校级金点子创意大赛，为昆山市第二届青少年创意大赛暨小院士课题答辩活动做好准备。
9、2014 年5月：组织科技教师参加首届昆山市科技辅导员能力竞赛。
10、2014 年6月：组织学生参加昆山市第二届青少年创意大赛暨小院士课题答辩活动。
11、2014年6月：回顾学校科技教育工作历程，总结成功经验，找出薄弱原因，探索发展方向。
昆山市城北中学
2013年9月1日
