城北中学2014-2015学年科技教育工作总结
本学年，我校设置了创建科技特色学校的“科教室”，一位副校长分管科技工作，昆山市教育局教研室的中学劳技、中学综合实践活动课程教研员担任科教室主任。在全校师生的共同努力下，创建科技教育特色学校的工作扎实推进，成果显著，目前，科技教育已成为我校素质教育的重要“突破口”。
一、开发综合实践活动课程资源，常态化实施综合实践活动课程。
在综合实践活动课实施过程中，我校注重培养学生发现问题、研究问题和解决问题的能力；把综合实践活动课程的实施与主题教育活动结合起来，开展丰富多彩的活动；把综合实践活动课程与科技创新教育结合起来，培养学生的创新能力和实践能力。
本学年，全校35周岁以下的青年教师参加了科技教育培训活动。目前，一支热爱科技教育、敬业爱岗、业务能力强的青年教师队伍正逐步形成。
各年级的综合实践活动课上，教师精心备课，通过案例介绍，向学生系列介绍课题或项目研究的方法，使学生在综合实践活动中体验生活、经历探究过程、提高多方面的能力。
二、积极开展科技教育活动，夺取科技教育成果。
本学年，学校成立了“电子制作”、“金工木工”、“工艺制作”等兴趣小组，每周由相关辅导老师组织活动。活动中学生兴趣盎然，老师认真指导，科技教育硕果累。一批学生在省、市级科技类竞赛中获奖，一名学生获得中国少年科学院“小院士”称号。
本学年，我校选送的7件学生作品参加了省、市级“青少年科技创新大赛”，分别获省、市级一、二、三等奖 ：初二学生王峻然的作品“校车自动计人数系统”获江苏省第26届青少年科技创新大赛二等奖，沈育老师被评为昆山市优秀科技辅导员，城北中学被评为昆山市青少年科技创新大赛优秀组织单位。2014年8月，我校朱妍妍同学的作品“趣味乘法背诵玩具”获第十届宋庆龄少年儿童发明奖铜奖。2014年11月，我校顾祉杰、吕畅同学在第八届国际发明展中获得铜奖。2014年12月，我校王峻然、庞咏迪、李东骏同学在第十届中国少年科学院“小院士”课题研究论文答辩活动中被聘为中国少年科学院小院士、预备小院士、小研究员，吴佳微、沈洁老师被评为全国优秀科技教师。2015年3月，我校包小丫同学在地球一小时公益海报征集活动中获得一等奖。2015年6月，我校张宇谣同学在昆山市第三季青少年科技创意大赛中获得一等奖。
昆山市城北中学
2015年6月30日
