评分细则
评 分 细 则
B1 制度建设 (总分20分 考评15分，网络监测5分)
1．章程制定（5分）。学校应建立依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度，落实校长全面负责、党组织有效监督、教职工民主参与的内部管理体制，建立建全学校章程。提供学校章程文本（5分）。
2．制度健全（5分）。教职工代表大会制度体系健全，涉及教职工切身利益及学校发展的重要事项，提交教代会讨论通过。提供学校当年度管理制度目录、文本（5分）。
3. 落实规范（5分）。能够提供相应的制度建设的过程性资料、具体反映制度制定、讨论、执行的过程性材料（5分）。
B2 规范办学 (总分30分 考评25分，网络监测5分)
1．规范课程设置（5分）。严格按国家、省、市有关规定开齐、开足课程（2分）。上足、上好课程（2分）。形成具有学校特色的课程（1分）。
2．规范作息时间（4分）。严格控制学生每天在校集中学习时间：小学6小时以内，初中7小时以内，高中8小时以内（2分）。确保学生睡眠时间：小学10小时，初中9小时，高中8小时（1分）。确保学生每天在校园体育活动时间不少于1小时（1分）。
3．规范收费行为（4分）。严格执行国家和省关于教育收费的政策，不违规收取各种费用（2分）。落实教育收费公示制度（1分）。落实“一教一辅”和自愿购买原则（1分）。
4．规范入学招生行为（6分）。小学、初中坚持免试就近入学原则，不违规提前招生（2分）。不进行任何形式的选拔性考试（2分）。规范编班行为，不分重点班、快慢班（2分）。
5．规范考试行为（4分）。每学年统一考试，小学不超过2次、初中不超过4次（2分）。不对学生考试成绩排名，不以任何形式公布学生考试成绩（2分）。
6．规范学籍管理（2分）。执行国家学籍管理相关规定，使用全国中小学生学籍信息管理系统做好学籍管理。基教科根据各校情况直接给分,如有投诉不得分（2分）。
B3民主治校(总分10分 考评5分，网络监测5分)
1．公开公正治校（2分）。教代会制度健全（1分）。实行校务公开到位、及时（1分）。
2．工会活动正常（2分）。有教工之家阵地，教职工代表大会每年不少于2次。认真做好代表培训，并能按规定做好教代会民主评议校长工作（1分）。工会各项活动能够正常开展，做到工作有计划，有总结（1分）。
3．工会财务规范（1分）。依法足额上交工会经费，不拖欠。工会财务制度执行规范，并能按时上报工会会计年报。工会经审工作到位（1分）。
B4师德师风(总分20分 考评15分，网络监测5分)
1．思想重视（5分）。学校重视教师的师德师风建设。将师德师风纳入学校绩效考核中（2分）。能充分利用各种渠道不断提升师德认识水平，活动丰富，能提供活动过程性材料（3分）。
2．成效显著（5分）。学校教师无体罚与变相体罚学生现象，无有偿家教（5分）。如有师德失范行为，学校积极整改，提供具体过程性材料（3分）。
3．档案齐全（5分）。学校建立教师个人师德考核档案（3分）。师德师风考核材料齐全（2分）。
B5课程规划(总分10分 考评5分，网络监测5分)
1．课程规划（2分）。学校有完善的校本课程规划（2分）。
2．课程内容（3分）。课程内容具有科学性(2分)。课程内容有多样性（1分）。
B6“课程实施”(总分10分 考评5分，网络监测5分)
1．数量保证。（3分）按省市规定开齐、开足校本课程。其中7种以上（3分），3种以上(2分），1种以上（1分）。
2．质量保证。（2分）。学校有效实施校本课程，过程齐全，学生满意度较高（2分）。
B7课程评价(总分10分 考评5分，网络监测5分)
1．有完整的评价方案（1分）。能根据学校课程特点、学生兴趣、知识水平等制定切实可行的学校评价方案 (1分）。
2．有多元的评价主体（2分）。教师、学生参与评价（1分）；家长参与的评价制度，形成家校教育合力（1分）。
3．有多元的评价方法（2分）。终结性评价和形成性评价相结合（1分）；定性评价与定量评价相结合（1分)。
B8 教学常规(总分20分 考评15分，网络监测5分)
1．制度健全（3分）。学校、教务处、教研组、教师教学工作计划。计划科学合理，可操作，有量化考核措施，有明确的实施办法，体现素质教育特点(1分)。有学校、教务处、教研组、教师教学总结，总结真实，突出问题及整改措施(1分)。有完善的“六认真”管理工作的制度、检查制度(1分)。
2．管理规范（8分）。学校领导定期深入课堂听课，参与教研活动。做好听课记录，及时评课(2分)。加强备课管理，做到提前一周备课，严禁教师无教案上课(2分)。教学方法符合学生实际和课程标准。面向全体，因材施教，方法得当，科学合理应用现代化教学手段(2分)。质量检测管理，进行定性定量的质量分析、重视监控形式、内容和评价方式的科学化、规范化和现代化。能通过挖掘学生的潜能，提高学生的自我发展能力来提高学习质量(1分）。加强实验教学工作，严格按照演示实验和分组实验的要求，填好学生实验报告单，器材、药品使用记录等表册齐全、及时，与试验计划相对应(1分)。
3．活动正常（4分）。学校每学期开展1-2次校级教研成果推广活动(1分)。加强教研组建设，提高教研活动质量，有记录。教研组每两周至少开展一次教研活动，在活动中解决教学难点、热点问题(2分)。每周一次的集体备课重实效，按要求操作，组内全员参与，有记录，有预案(1分)。
B9 教学创新(总分10分 考评5分，网络监测5分)
1．分层教学（1分）。创新教学方式，注重学生个性发展，分层教学，有具体的分层教学制度或措施，提高教学效率(1分)。
2．合理作业（2）。统筹课程、教材、教学、评价等环节，有合理的作业管理制度，合理控制作业量（1分）。分层布置作业，创新作业形式(1分)。
3．专项创新(2分)。申报苏州市及以上的教学改革项目立项的（2分）。
B10 教学评价(总分10分 考评5分，网络监测5分)
1．同行评价（2分）。学校每学期组织校级观摩课、其它公开课、抽查听课进行评价（1分）。各教研组在组内进行听课、评课活动，对每位教师的课堂教学质量进行检查、评价，相互学习，共同提高，完成听课、评课规定的任务（1分）。
1．学生评价（2分）。学校每学期不少于一次举行各类学生座谈会广泛了解、检查教师的课堂教学常规要求的落实（1分）。
2．综合评价（1分）。完善学校综合评价体系，做好学生的综合素质评价工作。
B11 考试管理(总分10分 考评10分)
1. 考试管理（3分）。考试组织机构健全，各个考试职能组、各类人员职责明确。相关设施设备保障到位，确保考试信号精确无误。考务培训全面、准确、清晰，做到不流于形式不走过场，监考员熟悉考务流程，考试过程中认真履职。试答卷的发放、验收、装订符合要求，考场情况记录表及试答卷封面填写准确。对考场偶发事件有预案，出现问题能及时妥善处理。重大问题、事件及时上报。
2.安全保密（3分）。做好试答卷的安全保密保卫工作。学校保密室或保密柜符合保密要求，运送试答卷的车辆和人员符合规定，交接试答卷时无差错，手续完备。试答卷到达学校后存放在保密柜里由专人值守，值守人员在任何情况下不能少于2人，按要求保管备用试答卷。不利用网络、QQ群、微信等发布与考试相关的信息，不发布不负责任，扰乱正常工作秩序的信息。
3.考风考纪（2分）。高度重视考试诚信，认真学习并严格执行相关要求，每次考试都有针对性的考风考纪宣传，设立举报信箱和电话。利用多种渠道对考生进行诚信考试的教育，不能出现大规模集体舞弊事件。对监考人员进行有效的考风考纪培训，考试中未发生因考试工作人员失职造成的违纪舞弊事件，考后未发现雷同试卷。
4.规范实施（2分）。按时准确完成考生的报名、体检、成绩发布、志愿填报工作。教师不参与各类违规招生活动。
B12德育管理。(总分20分 考评15分，网络监测5分)
1．高度重视（3分）。德育领导小组健全(1分)，班会课、班主任例会正常(1分)，德育导师制扎实推进，有制度、有记录(1分)。
2．核心价值（3分）。注重社会主义核心价值观和八礼四仪教育（1分），注重各年级的养成教育(1分)，学生行为习惯符合“五个好”要求(1分)。
3．主题活动（4分）。注重校园文化建设，通过丰富的主题活动积极营造良好的育人氛围(2分)。加强三风建设，师生认同度高(1分)。通过多种途径加强家校联系(1分)。
4．心理教育（5分）。有师资、有场所(1分)，有计划总结、有活动记录(2分)，有特色能辐射（2分）。
B13教科研管理(总分20分 考评15分，网络监测5分)、
1．组织保障有力（2分）。学校教科研工作有组织机构（1分），学校教育科研有规划、有课题、有总结、有激励，纳入学校奖励性绩效分配方案（1分）。
2．群众性参与强（4分）。一是学校能立足学校发展实际，有省级立项课题，并带动教师参与研究（2分）；二是教师能立足教育教学实践，有省市级个人立项课题（2分）。
3．研究成果丰硕（6分）。分别按三种情形中对应一种得分：情形之一，学校在本学年有10%的教师在省级以上公开出版的报刊上发表论文或者在省级教育部门组织的教学论文竞赛中获一等或二等奖（2分）。情形之二：学校在本学年有20%的教师在省级以上公开出版的报刊上发表论文或者在省级教育部门组织的教学论文竞赛中获一等或二等奖（4分）。情形之三，学校在本学年有30%的教师在省级以上公开出版的报刊上发表论文或者在省级教育部门组织的教学论文竞赛中获一等或二等奖或者教科研成果、团队得到苏州市级以上的教育行政部门的表彰（6分）。
4．科研引领作用强（3分）。在促进学校管理水平提升、课程改革推进、教师专业发展、学生素质培养等方面效果显著，得到昆山市教育局表彰（2分）；教科研工作得到苏州市级以上表彰（1分）。
B14 教育技术管理(总分20分 考评15分，网络监测5分, 评分细则见附件1，根据部门考核实际得分按比例折算))
1.信息化环境建设（3分）。建设校园高速有线、无线网络，构建基于信息技术的校园文化环境（1分）。配备满足师生办公学习需求的各类信息终端，普通教室配备交互式多媒体教学设备（1分）。建有直播录播教室、“未来教室”等智能教室（1分）。
2.教育云平台使用（8分）。平台学期初始维护（1分）。综合管理服务平台使用（1分）。教师服务平台的家校互动、电子备课、网络教研、日志和题库使用（3分）。班级空间建设（1分）。教学资源的建设与共享（1分）。学生作品的展示与共享（1分）。
3.信息化教学创新（2分）。开展基于未来教室的智慧课堂教学和研究，每周开课2节以上，学科覆盖率达60%以上（1分）。利用物联网、虚拟现实等信息技术手段开展情境式、体验式教学（1分）。
4.网络信息安全（2分）。建立安全保障制度，配置上网行为管理、防火墙等网络与信息安全设备（1分）。定期对网站进行信息安全测评，并开展常态化的安全检查（1分）。如果出现网络安全事件并被上级通报，此项得分为0分。
B15教育装备管理(总分20分 考评15分，网络监测5分)
1．设施达标（3分）。学校装备建设达到省I类标准（达成度90%以上）或达《江苏省义务教育学校办学标准（试行）》（1分）。学校各专用室场的设备、设施配备能够有效满足现有课程的需要（2分）。
2．管理规范（5分）。学校配有专设机构或专人负责教育装备的计划配置、采购、管理，并能不断提高自身专业素养（1分）。学校教育装备采购有计划、有总结（1分）。学校采购项目的依法、依规，按程序做好采购、验收与反馈工作（1分）。做好各实验室、图书馆等专用教室的常规管理工作（1分）。学校利用教育装备信息化管理平台，对学校进行高效管理（1分）。
3．使用高效（5分）。学校按课程标准、教学要求开、开足实验课，完成实验教学任务（2分）。图书馆阅览室使用、图书借阅率达到要求， 积极开展各类读书活动、开设阅读指导课(2分)。学校注重特色装备建设，有序推进多样化、个性化装备，满足教育教学需要（1分）。
4．培训科研（2）。做好学校开展三室管理人员业务培训，符合省标要求（1分）。装备使用的理论研究、创新应用，积极参加各类活动，有研究课题，有研究成果，取得明显成果（1分）。
B16后勤管理 (总分10分 考评5分，网络监测5分)
成立管理机构（1分）：学校设立由学校领导、后勤管理部门负责人和食堂管理负责人组成的学校食堂食品安全管理机构（0.5分），配备专职食品安全员(0.5分)；
健全管理制度（1分）：建立学校食堂餐饮食品安全岗位责任制（0.5分）。学校食堂应依法取得餐饮服务资质且公示餐饮监督量化评级信息（0.5分）。
加强人员培训（1）。学校食堂加强从业人员进行餐饮食品安全知识培训，食堂从业人员持有效健康证上岗且有相应的专业技能资格(1分)。
严格过程管理（1分）。学校一学年来，没有发生群体性食品安全事故（0.5分），师生对食堂质量、价格等总体满意率达80%以上（0.5分）
加强信息公示（1分）。能够按时、准确完成各类台账、统计年报工作，通过经上级主管部门核定合格（0.5分）；能够及时将食堂菜品、价格、成本以及质量抽检报告及时更新公示（0.5分）
B17 环境建设 (总分10分 考评5分，网络监测5分)
校园设施实用(1分)。校园布局合理，教学区、运动区、生活区三区分开，图书馆、实验室、信息中心的布局便于教学使用（0.5分）；校园设施完好，校舍建筑达标，没有C和D等级建筑，其他设施能够适应学校正常教育教学秩序（0.5分）
校园生态良好（1分）。建筑、道路、绿化、文化景点等设计有整体规划，有个性特点，有较高的文化品位，形成和谐、健康、积极向上的教育氛围（0.5分）；生均绿化面积、建筑面积、运动面积均能达到省级优质学校标准（0.5分）。
校园文化鲜明（3分）。学校校园文化内涵健康、符合教育规律和时代发展要求（0.5分）文化布置简洁、独特、鲜明（0.5分）；学校主题活动能够围绕学校办学特色和校园文化展开（0.5分），并且活动丰富，过程完整，总结反思到位（0.5分）；学校能够因地制宜利用学校原有建筑物、墙面、橱窗进行学校文化展示且展示内容与学校文化高度相合（0.5分）；学校师生对自己学校校园文化有高度的认同，知晓率能达到80%以上（0.5分）
B18 档案管理 (总分10分 考评5分，网络监测5分)
1. 星级起评分（6-10分）：已通过三星级验收的，起评9分，最高10分；已申报三星，未进行验收，起评8分，最高10分；已通过二星级验收的，起评8分，最高9分；已申报二星，为进行验收，起评7分，最高9分；其余情况，起评6分，最高8分。
2. 档案室管理（2分）：档案室是否有专人负责，规章制度是否齐全（0.5）；档案清单是否及时更新，各类档案是否及时归档（至少保证上一年度更新完成）（0.5）；档案室硬件是否符合标准，档案室环境是否整洁，档案及档案柜摆放是否合理（0.5）；档案是否有破损、脏污、缺失、错乱，档案资料封面设计美观、排版严谨科学（0.5）。
B19－B21 安稳工作(总分40分 考评30分，网络监测10分，评分细则见附件2，根据部门考核实际得分按比例折算)
B22干部任用管理(总分5分 考评5分)
1．决策民主，程序规范（3分）。提供集体决策重大事项会议记录（1分）。无违反中层干部任用程序，职数配备符合要求（1分）。准确及时录入和维护好两个系统数据（1分）。
2．监督到位，效果良好（2分）。无违反廉洁规定情况（1分）；校级领导民主测评优秀率均不低于85%（1分）。
B23意识形态(总分5分 考评5分)
1．注重学习（2分）。提供教职工思想政治教育会议记录6次以上（2分），3—6次（4分），1—2次（2分）。
2．意识坚定（3分）。校园内建立意识形态阵地（1分）。通过丰富、多样的主题活动进行思想政治教育活动（1分）。党员干部无散布错误言论和政治谣言（1分）。
B24 教育宣传（总分5分 考评5分，评分细则见附件3，根据部门考核实际得分按比例折算）
B25学校党建(总分5分 考评5分)
1．党建工作到位（3分）。党建工作年初有计划、年末有总结，“三会一课”台账资料齐全（1分）。提供班子理论学习会议记录10次以上，及时维护更新好两个系统信息（1分）。认真完成上级党组织布置的其他专项工作和任务（1分）
2．党建成效显著（2分）。提供党员参与公益志愿服务相关材料（1分）；被上级党组织评选为年度先进基层党组织称号（1分）。
B26学历职称 (总分10分 考评5分，网络监测5分)
1．学历达标（2分）。学校专业技术人员学历达省标准（1分），高层次学历达超市平均值或者有显著提升（1分）。
2．职称合理（3分）。学校专业技术人员职称结构合理达（1分），中学教师高级职称、小学教师中级职称比例达市平均值（1分 ），本学年中高级职称有显著提升（1分）。
B27骨干素养(总分20分 考评15分，网络监测5分)
1．结构合理（12分）骨干教师比例达30%（12分），骨干教师比例达达25-30%（10分），骨干教师比例达达20-25%（8分），骨干教师比例达20%以下（5分）。
2．成长显著（3分）。年度有新增苏州市级骨干教师的，每1人加1分，新增省级骨干教师的，每1人加2分。加分最高不超过3分。
B28管理人才(总分10分 考评5分，网络监测5分)
1．数量合规（1分）。学校现有中层干部符合教育局核定的中层干部数量。
2．年龄合理（1分）。学校现有中层干部年龄结构合理，注重中层干部梯度建设。
3．机制正常（1分）。学校中层干部退出机制正常运行。
4．作用发挥（2分）。学校中层作风强，群众基础好，中层干部整体满意度达 85%以上。
B29校外专家(总分10分 考评5分，网络监测5分)
1．基础教育学校达5%（5分）。
2．未达标准但聘用一定量校外专家（3分）。
B30 教技人才（总分10分 考评5分，网络监测5分，评分细则见附件1，根据部门考核实际得分按比例折算）
1.信息技术能力培养（2分）。积极参加各类信息技术培训或活动（1分）；有苏州市级及以上教育技术应用论文发表或课题研究成果（1分）。
2.信息类竞赛成果（3分）。按参加昆山市级及以上各类竞赛获奖情况统计排名赋分。
B31继续教育(总分30分 考评25分，网络监测5分)
1．教师参训率和合格率达100%（25分）。
2．教师参训率和合格率达95-100%（23分）。
3．教师参训率和合格率达90-95%（20分）。
4．教师参训率和合格率达85-90%（17分）。
5．教师参训率和合格率达80-85%（15分）。
6．教师参训率和合格率达80%以下（0分）。
B32骨干引领(总分30分 考评25分，网络监测5分)
1．注重骨干引领，培新引青（22分）。开展“青蓝工程”，有计划、有总结，有机构，有活动，有成效（15分）；骨干教师开课比例达95%以上的（7分）；
2．区域辐射良好（3分）。学校建有昆山市名师工作室（1分 ）、学校名师工作室活动正常，学校在区域共同体活动质量高（2分）。
B33教师流动 (总分25分 考评20分，网络监测5分)
1．双方各交流学校教师交流比例达15%（20分）。
2．双方各交流学校教师交流比例达10%，不足15%（15分）。
3．双方各交流学校教师交流比例达5%，不足10%（10分）。
4．双方各交流学校教师交流比例达1%，不足5%（5分）。
5．双方各交流学校无故没有教师交流（0分）。
B34 教学展示(总分20分 考评15分，网络监测5分)
高中类：教师参加全国、省、市、县级公开课、观摩课、展示课等，昆山市级每人次1分，苏州市级每人次3分，江苏省级每人次6分，国家级，每人次10分；“一师一优课”获奖按级别减半赋分。
初中类：教师参加全国、省、市、县级的公开课、观摩课、示范课等，昆山市级1分/人次，苏州市级3分/人次，江苏省级5分/人次，国家级7分/人次；“一师一优课”获奖参照评优课每档的最低赋值减半赋分。各校得分计算办法：各校总分/在编任课教师总人数＝教师人均得分，按前4名得满分（15分），其后每4个名次依次递减1分的方法赋分（最低得分不低于5分）。
小学类：教师参加全国、省、市、县级、片级公开课、观摩课、示范课等，片级0.5分/人次、昆山市级1分/人次，苏州市级3分/人次，江苏省级5分/人次，国家级7分/人次；评优课获一、二、三等奖，按昆山市级3、2、1分/人次，苏州市级6、5、4分/人次，江苏省级12、10、8分/人次，国家级18、16、14分/人次（不设奖项等次的取中间值、只设一、二等奖的下浮取值）；“一师一优课”获奖参照评优课每档的最低赋值减半赋分。各校得分计算办法：各校总分/在编任课教师总人数＝教师人均得分，按前5名得满分（15分），其后每5个名次依次递减1分的方法赋分（最低得分不低于5分）。
B35 教学竞赛(总分25分 考评20分，网络监测5分)
高中类：教师参加教育行政部门组织的评优课、青年教师基本功等竞赛获一、二、三等奖，昆山市级按获奖等第每人次依次计4、2、1分，苏州市级每人次计8、6、5分，江苏省级每人次计16、12、10分，国家级每人次计20分；参加苏州市青年教师素养大赛，获A等级计4分/人次，获B等级计2分/人次。
初中类：教师参加教育行政部门组织的评优课、青年教师基本功等竞赛获一、二、三等奖，按昆山市级计3、2、1分/人次，苏州市级计6、5、4分/人次，江苏省级计12、10、8分/人次，国家级计18、16、14分/人次（不设奖项等次的取中间值、只设一、二等奖的下浮取值，单项比赛减半赋分）；参加苏州市青年教师素养大赛，获A等级计4分/人次，获B等级计2分/人次。各校得分计算办法：各校总分/在编任课教师总人数＝教师人均得分，按前4名得满分（15分），其后每4个名次依次递减1分的方法赋分（最低得分不低于5分）。
小学类：教师参加教育行政部门组织的青年教师基本功等竞赛获一、二、三等奖，昆山市级按获奖等的分别计3、2、1分/人次，苏州市级计7、5、4分/人次，江苏省级计12、10、9分/人次，国家级计18、16、14分/人次（不设奖项等次的取中间值、只设一、二等奖的下浮取值，单项比赛视情况下浮计分）；参加苏州市青年教师素养大赛，获A等级计4分/人次，获B等级计2分/人次。各校得分计算办法：各校总分/在编任课教师总人数＝教师人均得分，按前5名得满分（15分），其后每5个名次依次递减1分的方法赋分（最低得分不低于5分）。
注：同一教师在同一类项目比赛获奖（指逐级选拔）按最高等级赋分一次，不重复计分。
B36~B39（网络监测，每点5分）
B40“知识技能”(总分80分，基础分60分、浮动分20分 ）
1．小学类基础分60分: 每学期组织一次学科考试，每学年组织一次抽测（暂定语文、数学、英语）；考试及抽测成绩合格率达到90%，如果学科的全市各校合格率均达不到90%，则以全市平均合格率为标准进行考核（60分）。
小学类浮动分20分：如果每上升一个百分点则加2分，每下降一个百分点扣基础分2分，加扣总计不超过20分。
2．初中类基础分60分：初三中考总分及格率达80%（30分），优秀率达20%（20分），初二生物、地理毕业考查及格率均达80%（10分）。
初中类浮动分20分：初三中考总分及格率超80%一个百分点加0.5分，每下降一个百分点扣基础分0.5，加扣分累计不超过10分；初三中考总分优秀率达超20%一个百分点加0.5，每下降一个百分点扣基础分0.5，加扣分累计不超过10分。
3．高中类基础分60分：高二学业水平测试一次合格率三星级学校达95%，四星级学校达98%（15分）；高考本一上线人数完成质量目标（45分）。
高中类浮动分20分：普通高中高考成绩本一上线每超1人加0.5分，本一上线每少一人扣基础分0.5分，加扣分不超过15分。普通高中高二学业水平测试三星级学校超95%一个百分点加1分，每低于一个百分点扣基础分1分，四星级学校超98%一个百分点加2.5分，每低于98%一个百分点扣基础分2.5分，加扣分值不超过5分。
B41－B43（网络监测，每点5分）
B44“身体素质”（总分20分，考评20分）
1．小学类：严格按照《国家学生体质健康标准》进行测试：学生测试合格率达到95%为满分（8分），每下降一个百分点扣1分；优秀率达到10%为满分（4分），每下降一个百分点扣1分；积极参加昆山市级及以上阳光体育活动和比赛：昆山市中小学生体育运动会总名次排名前十五名为满分（8分），十六名至三十名（6分），三十一名～四十五名（5分），低于四十五名（4分），不参加不得分。
2．初中类：严格按照《国家学生体质健康标准》进行测试：学生测试合格率达到90%为满分（8分），每下降一个百分点扣1分；优秀率达到10%为满分（4分），每下降一个百分点扣1分；积极参加昆山市级及以上阳光体育活动和比赛：昆山市中小学生体育运动会总名次排名前十名为满分（8分），十一名至二十名（6分），二十一名～三十名（5分），低于三十名（4分），不参加不得分。
3．高中类：高一学生体质抽测在昆山市排名前两名为满分（3分），三名至五名（2分），低于5名（1分）；高二学生体质抽测在昆山市排名前两名为满分（3分），三名至五名（2分），低于5名（1分）；高三学生体质在苏州市排名前十名为满分（8分），十一名至二十名（5分），二十名至三十名（3分），三十名至四十名（1分），低于四十名不得分；昆山市中小学生体育运动会总名次排名前三名为满分（6分），四名至六名（4分），低于六名（3分），不参加不得分。
B45健康生活（总分5分，网络监测5分）
B46 审美修养 （总分10分，考评10分）
1．小学类：积极参加昆山市级及以上艺术类活动：昆山市中小学生艺术活动年度综合排名前十五名为满分（10分），十六名至三十名（8分），三十一名～四十五名（6分），低于四十五名（4分），不参加不得分。
2．初中类：积极参加昆山市级及以上艺术类活动：昆山市中小学生艺术活动年度综合排名前十名为满分（6分），十一名至二十名（4分），低于二十名（2分），不参加不得分；初三学生艺术素质测评在苏州市排名前五十名（4分），五十一名至一百名（2分），一百零一名至一百五十名（1分），低于一百五十名不得分。
3．高中类：积极参加昆山市级及以上艺术类活动：昆山市中小学生艺术活动年度综合排名前三名为满分（10分），四名至六名（8分），七名至九名（6分），低于九名（4分），不参加不得分。
B47情绪调控（总分5分，网络监测5分）
B48人际沟通（总分5分，网络监测5分）
B49求知能力（总分5分，网络监测5分）
B50爱好特长（总分10分，网络监测10分）
B51潜能发展（总分5分，网络监测5分）
B52学习时间（总分5分，网络监测5分）
B53课业质量 (总分10分，考评5分，网络监测5分)
1．课程规范开齐开足（1分）。严格执行国家课程计划，按规定开齐上足国家课程，做到学校总课表、班级课表与学生手中实际使用的课表相一致。附件上传学校总课表与班级课表。
2．社团多样，活动丰富（2分）。严格执行苏州市丰富校园生活规定，有计划开展各项课外活动、大课间活动及社团活动。小学、中学、高中分别开设不少于30个、20个 、20个社团，以2个为一个记分段作扣分标准。
3．过程正常、佐证有力（2分）。上传学校每学期社团活动计划与总结、安排表及活动过程性资料（备课、作品成果展示）。
B54课业难度（总分5分，网络监测5分）
B55特色建设（总分30分，考评30分）
1．思想重视，保障有力（12分）。学校注重特色建设，成立学生特色建设领导小组，具体分工，明确职责（3分）。学校提供特色建设规划（3分）。学校有特色课程，做到教材、教案、教师、课时等方面的落实（6分）
2．特色活动丰富、有效（12分）。学生参与率达到80%（3分），不到80%（2分）。特色社团活动组织完备（3分）。特色社团活动正常，社 团的活动记录与学校办学特色相关性高（4.5分）。承办苏州市级以上呈现学校办学特色的主题活动（1.5分）。
3．办学特色成效显著（6分）。在昆山市级、片区进行交流或比赛中获奖展示（3分）；在昆山市级以上比赛中获奖、展示、交流（6分）。
B56重点工作 (总分30分，考评30分)
无评分细则(主要视每年具体而定）
附件1：
教育技术管理工作考核细则
考核指标 | 考核内容 | 考核说明 | ||
1.信息化学习环境达到智慧校园建设要求。（权重：20%） | 建设校园高速有线、无线网络。（权重：5%） | 网络建设符合《江苏省中小学教育技术装备标准》，无线网络必须覆盖教师办公、图书馆、报告厅等重点区域。 | ||
配备各类智能终端，建成具有互动教学功能的“班班通”。（权重：5%） | 每个教师拥有1台办公电脑，班级终端显示设备具备互动教学功能。 | |||
建有直播录播教室、“未来教室”等智能教室。（权重：5%） | 每个学校建立1个直播录播教室，有条件的学校在直播录播教室基础上建设未来教室。 | |||
校园网络信息安全有保障。（权重：5%） | 要求建有健全的安全管理制度、责任分工和技术防范措施，开展常态化的安全检查。 | |||
2.智慧教育云平台全面推广使用。（权重：60%） | 平台学期初始维护。（权重：5%） | 维护工作要求开学前完成。 | ||
综合管理服务平台使用。（权重：10%） | 考核人事管理、学生管理、校园管理和教务教科管理模块的使用情况。 | |||
教师服务平台使用。（权重：25%） | 考核学校教师日志、家校互动、电子备课、教研活动、出卷等模块使用，方法为按学校人均使用数据的同类学校排名情况得分。 | |||
班级空间建设。（权重：5%） | 按开通班级比例的同类学校排名情况得分。 | |||
教育资源的共建与共享。（权重：5%） | 按教育资源上传率和分享率的同类学校排名情况得分。 | |||
OA办公平台使用。（权重：10%） | 实现校内公文流转，人员覆盖各个教师。 | |||
3.信息化教学应用取得一定成效。（权重：20%） | 参加各类应用培训和研究活动。（权重：5%） | 考核学校各类培训或活动的参与情况，按统计排名情况得分。 | ||
积极探索信息化应用创新。（权重：5%） | 在教育管理、评价、教学改革等方面有创新性应用。 | |||
各类信息化竞赛成果。（权重：10%） | 按市级各类竞赛获奖情况统计排名得分。 | |||
附件2：
昆山市中小学（幼儿园、看护点）安全稳定工作考核细则（2017修订）
学校（盖章）:
A级指标 | B级指标 | 分值 | 评分标准 | 考核办法 | 考核得分 | ||||||||||
A1 安 全 保 障 (26分) | B1校长、园长为安全稳定工作第一责任人，组织机构、工作网络健全，建立“党政同责、一岗双责、失职追责”的工作机制，各岗位职责明确，逐级签定岗位安稳工作责任书（主管部门与校长、校长与校内部门、部门与具体责任人三级）。 | 3 | 安全稳定组织机构、网络不健全的扣0.5分；岗位职责不明确扣0.5分；未制定““党政同责、一岗双责、失职追责”相关规定扣0.5分；未按教育部《中小学校岗位安全工作指南》要求签订三级责任书的扣1.5分。 | 查阅文件 资料等 | |||||||||||
B2安稳工作的各项管理制度和岗位职责健全，并汇编成册，全体教职工熟悉相关工作制度，明确工作岗位职责。 | 2 | 制度不健全未汇编成册的扣1分，教职工不熟悉相关工作制度、不明确岗位职责的扣1分。 | 查阅资料 现场询问 | ||||||||||||
B3每学年将安稳工作列入年度重点工作，实施过程中有专门安全工作计划和安排，经费保障到位。 | 2 | 未列入学年重点工作的扣0.5分；无专门计划、安排不具体的扣1分；经费无保障的扣0.5分。 | 查阅文件资料等 | ||||||||||||
B4将安稳工作纳入全体教职工的绩效考核，与绩效工资挂钩，每学期有检查、考核，实行责任追究制。 | 3 | 未与绩效考核挂钩的扣1分、每学期无检查考核的扣1分。未实行责任追究的扣1 分。 | 查阅绩效考核方案与上年度考核结果 | ||||||||||||
B5按规定配备周界报警、紧急报警按钮、视频监控等基础设施设备，有与公安部门联网的报警设备，运转正常，并定期检查、维护。 | 3 | 1.学校共有视频探头 个；2.有紧急按钮 个，与派出所联网 个；3.周界报警装置 套；电子围栏 米；4.运行是否正常，是否有检查维修记录；5.周界或电子围栏是否24小时运行。（无技防设施的全扣，无与公安部门联网的紧急按钮等报警设备的扣2分，无检查、维护、运行不正常的扣1分。） | 现场查看 查阅资料, | ||||||||||||
B6校门口、主要出入口、人员密集场所、重点要害部位、学生活动区域配备视频监控。 | 2 | 校门口、主要出入口、食堂、宿舍、操场、停车场等人员密集场所是否装有视频监控，校门口视频监控是否与公安部门联网，运行是否正常；2.视频资料保存的时间 天。（重点部位监控区域少一项的或校门口无与公安部门联网的监控探头的扣1分。资料保存不足30天的扣1分） | 提供监控分布图 现场查看 | ||||||||||||
B7 重点要害部位、人员密集场所消防设施、通道、指示标识、应急照明符合消防安全要求，消防器材配备充足、专人管理、维护良好。 | 2 | 1.消防泵房是否正常运行；2.校舍是否通过竣工验收和消防验收；3.室内、外有消防栓各 个，是否正常使用；4.共有灭火器 个，是否全部有效；5.实验室、图书馆、宿舍、食堂、门卫等重要部位是否全部放置；6.室外消防通道是否畅通；7.室内疏散通道是否畅通；8.安全指示标志是否齐全；9.应急照明灯是否齐全；10.安全出口是否畅通；11.是否专人负责检修、管理，记录是否齐全。12.消防控制室是否为持证人员全天24小时值守，有无维保单位并定期维保提供记录。（违反一项扣0.5分，扣完为止。） | 查阅资料 现场查看 | ||||||||||||
A1 安 全 保 障(26分) | B8校园内用水、用电、用气、锅炉、电梯、建筑、公共场所、防雷等安全基础设施设备齐全，无安全隐患；物防设施符合安全要求；重要部位标识、警示标志齐全，校园网络设有防火墙、审计系统等装置，防黑客入侵； 职业学校校外实习学生管理机制健全。 | 3 | 1.饮用水是否经常检测并符合标准；2.配电间是否加装绝缘垫、防鼠网，无杂物，校园电线是否有老化,是否存在私接大功率用电器现象；3.燃气管道是否设有报警装置、燃料存放是否符合要求；4.避雷设备安装是否齐全；5.配电间、锅炉房等重点部位标识、警示是否齐全；6.校园网络是否设有防火墙、审计系统等装置，防黑客入侵；7.锅炉、吊灯、电扇、投影仪等是否检验安全，空调架、篮球架、足球架、单双杠、悬挂物等是否固定、牢固，滑梯、平衡木、大型玩具等活动设施设备是否安全；8.电梯的明显位置是否张贴有效的检验合格标志，是否与有资质的维保单位签订维修保养合同，日常维保记录是否齐全，紧急报警装置是否有效；9.职业学校校外实习学生管理机制健全；10.配电间、图书馆、实验室等是否配用干冰灭火器。11.会场、礼堂是否有2个以上安全出口,疏散门的开启方向是否朝外,是否未采用海绵等可燃吸音材料装修，是否未采用可燃吊顶或隔墙。12.是否存在文物古建筑或控保建筑，古建筑目前用途，用电用火等情况是否落实安全措施。13.幼儿园儿童用房是否均在1至3层。14.在建工程工地是否符合安全要求。（每一项不符合安全要求的扣0.5分，扣完为止。） | 查阅资料现场查看 | |||||||||||
B9成立校园警务室，标志显著；公安部“八条”，教育部“六条”，法制副校长、联系民警照片、联系方式及职责，门卫制度上墙；配备必要的安保器材、通讯设备。 | 2 | 1.各项制度未张贴上墙扣0.5分；2.环境不整洁扣0.5分；3.法制副校长、联系民警信息未上墙并更换信息扣0.5分；4.未设警务室扣2分。5.安保器材不全的扣1分。 | 查阅资料现场查看 | ||||||||||||
B10幼儿园和6轨以下的小学设立总务与安全保卫处，6轨以上（含6轨）的小学及以上学校单独设立安全保卫处，按规定配备保卫干部和保卫人员。 | 2 | 未按规定设立安全保卫处的全扣，未配备职保卫干部和保卫人员的全扣,并在综合考评中实行一票否决。 | 查阅资料现场查看 | ||||||||||||
B11师生员工总人数少于1000人的校区至少配4名，1000人以上2000人以下的校区至少配6名，超过2000人的校区至少配8名专职保安员；寄宿制学校至少配8名专职保安员。 | 2 | 学校共有教职工 名，学生 名，寄宿生 名，保安 名，持证保安 名。保安人员配备不足的每少1名保安扣1分，扣完为止； 未持证的，每少1名扣1分。 | 查阅资料现场查看 | ||||||||||||
A2 安 全 管 理 (44分) | B12学校行政会定期和不定期研究部署、总结安稳工作；学校教职工安稳工作专题会议每学期不少于2次；分管领导每月组织相关工作人员召开一次安稳分析会，研究问题与对策；每次会议有详细的记录、通知、签到、照片等。 | 4 | 行政会议每学期不少于5次；专题会议每学期不少于2次；月安稳分析会每学期不少于5次；每少一次扣0.5分,扣完为止；资料不全酌情扣分。 | 查阅资料 | |||||||||||
B13定期和不定期地进行安稳检查和隐患排摸，建立周检查、月检查制度，每学期放假和开学前以及重大节假日前定期进行校内安稳检查，检查有记录、有整改责任人、有整改结果，建立完善本校风险隐患数据库。 | 5 | 每学期周检查不少于16次;月检查不少于5次;安稳排摸不少于2次,每少1次扣0.5分，记录不完整的扣0.5分，隐患整改不到位的扣0.5分，未掌握本校风险隐患的扣0.5分。 | 查阅资料 | ||||||||||||
B14落实各类值班制度，门卫建立24小时值班、巡逻制度，人员出入查验证件、登记记录完备。法定节假日、住宿生等有干部24小时带班，值班记录完整。值班室配备有外线电话。 | 3 | 值班巡逻制度不健全、记录不完整的扣1分；未确保全天24小时2名以上持证保安在岗履职的扣1分；干部不按要求带班的扣0.5分，无外线电话的扣0.5分； | 查阅资料现场查看 | ||||||||||||
B15食堂工作人员、水电工、锅炉工、电梯管理员等人员持证上岗；安全操作人员、服务人员男性年龄不超过60周岁，女性不超过55周岁。 | 2 | 未做到持证上岗的每一例扣0.5分，用工人员超龄的每一例扣0.5分。 | 查阅资料现场查看 | ||||||||||||
B16化学实验药品采购、运输、储藏、使用、销毁符合安全要求。 | 1 | 危化品储藏室无监控、未实行双人双锁管理的全扣；制度不健全的每违反一项扣0.5分，扣完为止。 | 查阅资料现场查看 | ||||||||||||
A2 安 全 管 理(44分) A2 安 全 管 理(44分) | B17食堂管理专人管理，制度上墙，证照齐全，设施设备安全,进出货物、食物索证、留样、消毒等记录完备，有防中毒、投毒措施，无食物中毒事故、案件发生。 | 3 | 未落实专人管理的，证照不齐全的，记录不完备的，无防毒措施的（以上4项每违反一项扣0.5分）；厨房与其他部位未进行有效防火分隔，使用的瓶装燃气导管老化破损未及时更新， 50公斤的液化气瓶库未保持通风良好专库存放且数量超过8具的，穿墙而过的导管未为金属管的，库内电气未防爆的（以上5项每违反一项扣1分，扣完为止）。 | 查阅资料 现场查看 | |||||||||||
B18学校商店证照齐全，卫生合格，无“三无”、过期食品；学生饮用水符合国家卫生标准，并有专人管理；有可追溯的卫生防疫责任制。 | 2 | 证照不齐全、食品不符合要求的全扣，饮用水不符合要求、无专人管理的全扣，无追溯卫生防疫制度的全扣。 | 查阅资料 现场查看 | ||||||||||||
B19校车定期检验、备案，使用、安全检查有记录，无交通违章、违规情况（校车公交化或公司化运营的学校做好学生车辆接送的组织、管理和安全教育工作）。 | 3 | 未定期检验、备案的全扣，无记录的扣1分，有违章、违规情况的扣1分（组织、管理和安全教育不到位的每项扣0.5分，扣完为止）。 | 查阅资料 现场查看 | ||||||||||||
B20做好学生公交专线开通事宜，安全有序组织学生乘车；学生上下学时段校门口有2名以上专职保安维护治安秩序和巡查，维护好交通秩序。 | 3 | 未做好学生公交专线开通事宜的扣1分，未安全有序组织学生乘车的扣1分；未维护好交通秩序的扣1分，出现事故全扣。 | 查阅资料 现场查看 | ||||||||||||
B21加强校园网络管理，制度健全，监管及时并有记录，无涉黄、反动等有害信息在网上传播。 | 2 | 无相关制度的扣1分，监管不到位无记录的扣1分，发生有害信息传播的全扣。 | 查阅资料 现场查看 | ||||||||||||
B22学校组织重大活动，认真制定应急预案，严格组织，明确责任，并及时报告教育行政部门和公安机关，接受教育、卫生、公安、交通等部门的检查、指导。 | 3 | 无预案扣1分，重大活动未严格组织扣1分，未及时报告相关部门履行备案手续的全扣。组织各类活动使用彩炮、喷洒彩色粉尘的，校园内燃放烟花爆竹的各扣0.5分。 | 查阅资料 | ||||||||||||
B23落实卫生部门有关传染病防控措施，无暴发疫情发生；做好因病缺课及特殊体质学生的排查、监测、监管工作， | 2 | 传染病防控措施不到位的扣1分，发生暴发传染病疫情未及时报告的全扣；未做好学生因病缺课监测的扣0.5分，未做好特殊体质学生排查、监管工作的扣0.5分，。 | 查阅资料 | ||||||||||||
B24校园内无因校方原因导致的出走等事件。 | 1 | 发生一例扣0.5分，扣完为止。 | 查阅资料 现场询问 | ||||||||||||
B25认真做好信访工作，民调组织健全；及时排查和掌握不稳定、不安定、不安全的问题和矛盾纠纷，矛盾纠纷调处率达100%，成功率达95%以上；无越级上访事件。 | 2 | 民调组织不健全扣0.5分;未开展排查的扣0.5分; 未及时调处矛盾纠纷的扣1分，发生越级上访的全扣。 | 查阅资料 现场查看 | ||||||||||||
B26 坚决抵制和防范邪教组织和传销活动，及时上缴反动宣传品，不发生宗教传播事件。 | 1 | 校内人员涉嫌邪教组织、参与传销等活动的全扣，未上缴反动宣传品、发生宗教传播事件的各扣0.5分。 | 查阅资料 | ||||||||||||
B27认真组织实施学生人身伤害事故校方责任险工作，有专门负责部门和责任人，有协调处理记录。 | 2 | 无专门部门和人员负责的全扣，无记录的扣1分。 | 查阅资料 | ||||||||||||
B28定期排摸校园周边治安情况，有巡查记录，并及时向有关部门传递信息，配合专项整治行动。 | 2 | 未排摸记录的扣1分，未及时汇报的扣1分。 | 查阅资料 现场走访 | ||||||||||||
B29校园周边治安环境良好，无违规网吧、娱乐场所，无非法流动摊点等。 | 1 | 周边秩序较乱的扣1分。 | 现场走访 | ||||||||||||
B30信息网络健全，及时上报各类事故、案件等信息；及时上报有关统计数据。 | 2 | 网络不健全的扣1分，未及时上报信息的扣1分；上报数据不及时每次扣0.5分，扣完为止。 | 有关科室提供 | ||||||||||||
A3 安 全 教 育(30分) | B31安全保卫工作负责人、保卫干部、操作人员、服务人员每学期至少培训2次，熟练操作相关设施设备、熟悉相关技能技巧，培训有记录、有照片。有一支义务消防员或志愿者队伍。 | 4 | 培训每少1次扣1分，相关人员操作、技能、技巧不熟悉的扣1分；培训无记录、照片的扣1分。无义务消防员或志愿者队伍的扣1分。 | 查阅资料 | |||||||||||
B32教职员工政治思想、道德、法制、安全教育工作形成制度，有具体的安排，每学期教育培训活动不少于4次。 | 3 | 无制度、无安排的扣1分，教育培训活动每少1次扣1分。 | 查阅资料 | ||||||||||||
B33校外法制副校长或法制辅导员切实履行工作职责，每学期到校了解情况，指导学校开展安全教育活动不少于2次。 | 2 | 少1次扣1分。 | 查阅资料 | ||||||||||||
B34落实《中小学公共安全教育指导纲要》,利用学校安全教育平台，完成安全教育课程。开展学生安全教育活动。安全教育课时及专题教育完成率达100%、学生参与率达75%以上。 | 5 | 安全教育课时及专题教育完成率、学生参与率每下降2个百分点扣0.5分，扣完为止。 | 平台监测 数据 | ||||||||||||
B35宣传有阵地、有内容；安全教育日、5.12防灾减灾日、安全生产月、11.9消防宣传日等主题日活动丰富。 | 5 | 无阵地、内容的扣1分；主题日活动每少1次扣1分。 | 查阅资料 | ||||||||||||
B36做好有不良行为学生的教育、挽救和转化工作，责任到人，有措施、有记录。 | 3 | 未责任到人的扣1分，无措施的扣1分；无记录的扣1分。 | 查阅资料 | ||||||||||||
B37各类突发事件应急预案齐全，每学期组织师生开展应急演练，中小学每月不少于1次，幼儿园每季度不少于1次，每次有方案、有照片等。 | 5 | 应急预案不齐全、未成文公布的扣1分；应急演练每少1次扣1分，扣完为止。无方案、照片、记录的扣1分。 | 查阅资料 现场调查 | ||||||||||||
B38构建学校、社会、家校三位一体的安全教育体系，形成齐抓共管的工作机制，每学期联合开展活动不少于1次，共同做好学生教育、引导和帮助工作。 | 3 | 未建立体系的扣1分；未联合开展活动的扣1分，无相关记录的扣1分。 | 查阅资料 | ||||||||||||
合 计 | 100 | ||||||||||||||
检查日期: 校长签名: 检查组人员签名:
备注：发生下列情况之一的每项扣10分：
⑴发生重大伤亡事故、交通事故、重大治安灾害及安全责任事故的；
⑵因管理不善，在校内发生师生恶性意外伤害事故或非正常死亡事故的；
⑶校内发生恶性刑事案件、暴力恐怖事件、重大火灾事故、群体性事件的；
⑷师生中有违法犯罪行为（立案），或虽未立案但在社会上造成恶劣影响、反响较大的；
⑸发生严重干扰正常教学活动和侵害师生（案）事件造成恶劣影响的；
⑹发生师生员工集体罢课、罢教、罢工、罢餐、非法集会、游行示威、集体越级上访的；
⑺出现非法“组党”结社及邪教、非法宗教组织或其他有害组织的；
⑻校内治安秩序严重混乱，出现黑恶势力、流氓团伙的；
附件3：
教育宣传考评细则
新闻宣传采取分别计分、合并计算的考评办法
1．教育平台
“中国昆山网”录用发布得5分，“昆山教育”微博录用或转发得1分，“昆山教育发布”微信录用发布得5分。
苏州市教育局门户网站、官方微博、微信录用发布每条加15分。
省教育厅门户网站、官方微博、微信、客户端录用每条发布加30分。
同一信息被多处录用，以最高分值计算，不重复计分。
2．报纸杂志
国家级（含《人民日报》、《光明日报》、《解放日报》、《中国青年报》、《中国教育报》、《中国教师报》、《人民教育》）等报纸杂志1000字以上（含）的报道每条计60分，不足1000字的报道每条计30分。
省级（含《新华日报》、《扬子晚报》、《现代快报》、《江苏教育报》、《江苏教育》、《早期教育》）等报纸杂志1000字以上（含）的报道每条计30分，不足1000字的报道每条计15分。
地市级报纸杂志（含《苏州日报（含教育周刊）》、《姑苏晚报》、《城市商报》、《现代苏州》）的报道，视版面、篇幅等计10～15分。
县市级报纸杂志（含《昆山日报（含教育周刊）》）的报道，视版面、篇幅等计8～12分。
单条新闻被多家媒体重复采用的，计最高分，不重复计分。
国家级、省级其他报纸杂志，录用发布每条计5~10分，同一平台最多不超过50分。
各级各类报道中提及某地某校用作案例或仅出现校名、校领导名等非专题报道的，不计分。
3．广播电视
国家级（含中央电视台、中央人民广播电台、中国教育电视台）广播电视完整的专题通讯节目每条计60分，普通新闻报道每条计30分。
省级（含江苏卫视、江苏省广电总台教育频道）广播电视完整的专题通讯节目每条计30分，普通新闻报道每条计15分。
地市级广播电视（含苏州广播电视总台各新闻栏目，苏州教育电视台）的报道，专题报道计15分，普通报道计12分。
县市级广播电视（含昆山电视台昆视新闻、新闻夜报栏目、昆山人民广播电台）的报道，专题报道计12分，普通报道计10分。
国家级、省级其他广播电视，录用发布每条计5~10分，同一平台最多不超过50分。
各级各类新闻报道中仅提及关于某地某校简短画面或几个镜头的非专题报道，不计分。
4．新闻网站
国家级（含人民网、新华网、光明网、中国教育新闻网）网络媒体总网每条计40分，地方频道每条计10分。
省级（含中国江苏网、江苏新闻网）网络媒体总网每条计30分，地方频道每条计5分。
国家级、省级其他媒体网站，录用发布每条计5~10分，同一媒体平台最多不超过50分。
各级各类新闻报道中仅提及关于某地某校简短画面或几个镜头的非专题报道，不计分。
5．新媒体建设
开通学校微信公众号，且满足以下条件，经市教育局办公室审核通过，获基础性加分计30分。
（1）以学校名义开通的官方微信。
（2）通过微信官方认证。
（3）有专人维护运营，每月微信内容推送不少于4次。
当年度“昆山教育系统微信排行榜”总榜前20以及各子榜前3，获奖励性加分计30分，不重复计分。
